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宁波象山教师爱撒敦化育桃李_国内频道_东方资讯
发布日期:2020-08-20 20:49   来源:未知   阅读:

【人物名片】

翁益敏:宁波象山县林海学校副校长,象山县首届农村名师、县骨干教师、高级教师,2019年7月,被派往延边州敦化市实验小学挂职教学副校长。

象山半岛持续高温,与之相距3000公里的吉林省延边州敦化市气温也不遑多让。返回象山已有1个月,但翁益敏每每醒来,都会不由自主地想起自己支教一年的敦化市。

离别的那一幕仿佛就在眼前。6月23日上午10时,敦化市实验小学,听完课与任课老师交流后,翁益敏快步赶往教导处旁的“小教室”。这里被学校老师亲切地称为“益敏课堂”。

作为象山县一名资深的小学语文高级教师,翁益敏从事小学语文教学30年,有着丰富的教学经验和深厚的理论功底。随着象山-敦化两地东西部协作交流工作的推进,2019年7月,他来到敦化市实验小学挂职教学副校长。

他珍惜每一分钟与师生们相处的时光,每天不是在巡课、听课、教案检查,就是在集体研讨和个别辅导的路上。翁益敏的“学生们”也格外珍惜这段“时光”。听说翁校长最后一课要开讲,不少老师专程调课赶来。

“实在舍不得翁老师,一年时间里,他的帮助和指导,让我们受益匪浅。”从教14年的魏巍是翁益敏在敦化实小带教的“学生”之一。“对于我们一线教师的指导,翁老师特别耐心细致,有时为打磨一节课,他会深入课堂听五六节,直到这个课符合新课改的教学理念,完美无缺才可以。”魏巍介绍,大到教学理念,小到每节课的设计,甚至精确到每一句话,翁益敏的精准指导,让她快速成长。

离别在即的最后一课,除了一直想讲的《小学语文教学目标的科学设置》外,他还精心制作PPT《象山之风、敦化之情》,向全校教师介绍了象山的风土人情和象山教育,表达了自己一年的支教感受。

翁益敏说,这一年的支教岁月让他又一次感受到了身为教育者的责任重大。他坦言,年轻时就有一个支教梦,如今能梦圆,就要尽己所能,为两地教育均衡发展尽一点微薄之力。

到岗后,翁益敏走访调研,从2019年新学期开学以来,他找准学校本真课堂内涵发展的关键??提升教师的教学业务水平。他详细制订了《敦化市实验小学校本研修计划》《敦化市实验小学名优骨干教师结对带徒实施方案》《学校教研活动方案》和《实验小学教学工作计划》,实施组级、校级两级教研活动模式,倡导全体领导深入课堂包干负责教研活动责任制,组织开展全校各学科名优教师结对带徒培养青年教师活动。每天深入教室,倾听老师们的课堂教学,了解学生的学习现状和课业负担;课后,又对每一名任教老师倾情指导,把课堂教学设计中的环节、细节,都进行深入浅出的分析交流……翁益敏,用他精湛的教学艺术、富有个性的教学特色,极大提高了敦化实小教研活动的质量,带动学校一批语文教师的成长。

同时,他还针对新教材不同课型目标特点,指导他的“学生”在敦化全市范围内开课。翁益敏也面向全市200余名语文老师开设公开课和系列专题讲座,起到了名师带徒辐射的良好效应。

今年初,翁益敏提前回到敦化,指导学校老师上好网课。全校42个班级钉钉群,他都进去听网课,课后与老师们线上交流。

“翁校长给实验小学语文教学带来了全新的教学理念,也给学校教学管理带来了新的活力,我们非常需要这样的人才。”敦化实小校长李永杰说。按计划,翁益敏支教期是半年,但在学校强烈要求下,经两地教育部门协商,征求其本人及象山县人社局意见,其在敦化的支教期延长至一年。

7月15日,敦化实小为翁益敏举办了欢送仪式,翁益敏被特聘为敦化市实验小学名誉校长。去年,因支教期间表现突出,翁益敏被敦化市委市政府评为“敦化市2019年先进工作者”。

感悟心声

我带着使命去支教,也带着使命回宁波,要当好延边州敦化市实验小学的名誉校长,促进东西部交流。(翁益敏)

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